Impreuna pentru Educatie, Cheile Gradistei - as seen by Marian Stas(II)

- cheile gradistei, 18-23 decembrie 2008 -

- taking many Conversations to their next levels -

by Marian Stas

...la inceput nu m-am gandit nici o farama ca asa va fi -- dar ce importanta mai avea ce gandisem la inceput!... in timp ce totul se desfasura, acolo, sub ochii mei, aveam sa constat la modul cel mai acut-brutal-deconcertant-candid-dur-subtil-ezoteric-palpabil cu putinta ca devenisem partas la miracolul trecerii unor Conversatii esentiale, si asa suficient de intense, pe nivelurile lor urmatoare -- dumnezeule, cu opresiune a iubirii aproape insuportabila!...

dar cine mai avea luciditatea de a masura acea presiune, cand clipa dupa clipa traite se transformau, rand pe rand, intr-un infinit sirag de lectii-perle, infinit pretioase la randu-le, absorbindu-ne in stralucirea lor si cerandu-ne drept tribut pe noi insine -- nimic mai putin!...

lectiile mele? multe si intense, incepand cu cea explodata drept in fata, fara putinta de tagada, ca veritabila grenada-test a increderii co-echipierilor mei in mine, cand am ridicat mainile si am spus 'am gresit fata de voi!... imi pare enorm de rau de ceea ce am facut si tot ce pot face este nu sa va rog sa ma iertati, ci doar sa-mi cer iertare fata de voi -- este dreptul vostru sa procedati cum credeti de cuviinta!...' niciodata pana acum nu am fost pus, profesional, in postura de a da seama intr-un mod atat de transant, pe o miza imensa: the issue of TRUST -- anume, specific, eu fiind cel asupra caruia plana indoiala increderii...

lectiile mele? as adauga lectia 'casei inalte de patru metri', care - odata pusa in fapt - a dus instantaneu in derizoriu toate evaluarile 'corecte', 'clasice', 'ordinare' redefinind out of the box paradigma visului indraznet si a curajului zborului in cerul cel mai inalt, in fata carora eu m-am simtit mic si mare deopotriva si, cu gratitudinea mea daruita Echipei careia i-am fost Insotitor, am reflectat la doua cuvinte ce-mi descriau starea in raport cu membrii sai: humbleness... humility...

lectiile mele? in fine, as numara o a treia, careia i-as spune 'lectia visatorilor'... dreamers... este zona in aparenta interzisa, in care rostul Calauzei isi are importanta sa, dar pe hotarul careia esential ramane curajul fiecarui Chemat de a-l pasi, de a-si asuma lucid pasirea inlauntru... vlad, cris, si toti ceilalti care va recunoasteti aici -- va multumesc pentru ca m-ati primit in Conversatia voastra, este un privilegiu pentru mine a-i fi fost partas si acum stiu cum o putem ridica pe nivelul sau urmator, focalizand-o pe trei cuvinte: COURAGE... TRUST... LEARN...
acolo... undeva... incet... cantecul...
humbleness... humility...
courage... trust... learn...

cheile gradistei, decembrie 2008 -- curajul increderii de a invata arta si maiestria trecerii Conversatiilor pe nivelurile lor urmatoare...
multumesc!..."

Impreuna pentru Educatie, Cheile Gradistei - as seen by me(I)

Ne-am intors ieri de la Cheile Gradistei, acolo unde a avut loc seminarul "Impreuna pentru Educatie!", organizat de Fundatia CODECS pentru Leadership in parteneriat cu Consiliul National al Elevilor. Proiectul a fost finantat de Comisia Europeana, prin programul Tineret in Actiune, gestionat in Romania de ANPCDEFP - Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale.

S-au intalnit intr-un cadru de poveste elevi si profesori, studenti si traineri, exponenti ai metodelor de educatie non-formala si exponenti ai metodelor de educatie traditionala.

Ce-am facut? Intre 18 si 23 dec 2008, ne-am impartit in 5 grupuri si ne-am jucat. Mai intai am jucat un joculet de orientare si apoi unul de sarituri. :-) Pozele sunt mai elocvente decat cuvintele, iar tot ce am trait a transformat grupurile in echipe.

Alaturi de 5 traineri minunati (Alexandra Sfirlogea, Andreea Chirita, Lucia Radu-Simota, Dan Pricop si Marian Stas) am invatat despre invatare (cum invatam, de la cine invatam, cu ce invatam, de ce invatam...). Am aflat ca poti invata chiar si de la un catelus si stiu ca eu voi invata toata viata pentru ca vreau sa ma dezvolt si pentru ca vreau sa ii pot invata pe altii. Am invatat de la colegii nostri mai tineri si de la colegii nostri mai experimentati tot felul de lucruri: de la pasi de street dance si dans oriental, la metode de predare, management de proiect pana la tainele impodobirii bradului.

Ce mi-a placut cel mai mult?

• discutia cu Marian, Cris, Vlady, Paul si Lucia despre sistemul educational romanesc si politic. Ce se intampla si ce va face Cati pentru el...
  
• antrenamentul de dans oriental


• sesiunile de livrare de training ale colegilor mei (Laura, Dyrecta, Andrei, Oana ...)


• concursul de Miss & Mister Cultura


• dezbaterea despre tineri dascali si modalitati de formare a lor


• prima ninsoare


• faptul ca am mai facut un pas catre relatia cu parintii mei

Am plecat fericita pentru ca s-au intalnit in acelasi loc profesori, elevi si studenti si au inteles ca doar de ei(NOI) depinde schimbarea. Solutii exista pentru toate problemele pe care le avem. Trebuie doar sa gasim experti care sa le solutioneze si... suficienti oameni ca sa le implementam.

ATENTIE! Acest proiect a fost finantat cu sprijinul Comisiei Europene. Prezentul comunicat reflecta numai viziunea autorului, iar ComisiaEuropeana nu poate fi raspunzatoare pentru utilizarea continutului acestuia.